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martes, 17 de enero de 2012

Analisis del cuatrimestre

Esta es una de mis últimas entradas en el blog personal, me gustaría hacer una reflexión sobre las prácticas que he ido publicando en él. Al comienzo del cuatrimestre, cuando todo era nuevo para nosotros en la universidad, teníamos una profesora de TIC en educación social que era Patricia. Con ella la dinámica de la clase era muy diferente a la que ha llevado el "tsunami Linda" (y digo tsunami por los cambios que hizo y la caña que nos metió desde el minuto 1). Con la llegada de Linda el primer día de clase todos nos quedamos con caras de Poker obviamente  pensábamos que las clases iban a ser tranquilas y relajas cuando estábamos con Patricia, pero con Linda han sido similares a una clase de Spining, divertidas pero agotadoras.



Me han gustado mucho las prácticas que hemos hecho en clase tanto las individuales como las grupales, ambas me han servido para conocer nuevas cosas de la tecnología y para mejorar conocimientos que ya tenia.

http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/
Centrándome en las prácticas individuales nuestra primera práctica fue pedida por Patricia, en la cual teníamos que familiarizarnos con los blogs y nos mandó buscar un blog sobre educación que nos llamase la atención y comentarlo. De la mano de Linda llegó la segunda práctica, Twitter, todos conocíamos la existencia de Twitter y teníamos una idea de lo que era, pero no estábamos registrados la gran mayoría. Al principio Twitter no me agradaba mucho, lo encontraba aburrido e incluso no me gustaba leer lo que hacían las personas en todo momento. Pero con el paso de los días le fui cogiendo el “gustillo” y comencé a seguir a gente que me interesaba y que podrían aportarme cosas que a mi me fuesen de utilidad. La tercera práctica consistió en manejar las licencias Creative Commons y conocer que páginas web trabajaban con ellas y nos podían ser de utilidad, entre ellas encontramos Jamendo, Vimeo, Youtube, Flickr… Nuestra práctica 4 estaba relacionada con nuestro primer trabajo grupal: Purposedes: ¿Cuál es el propósito de la educación? Nos grabamos en videos individuales y tuvimos que subirlos a nuestro blog personal y comentarlos. Mi grupo (Callejosos) y yo decidimos hacer unos videos temáticos, mostrando diferentes situaciones de la vida cotidiana en Murcia. Lo que nos hizo pensar si seria considerado esperpento por Linda o no. La verdad es que ahora que lo recuerdo resulta divertido lo mal que lo pasamos esperando a que Linda nos dijese que opinaba sobre ellos, jaja. La práctica 5 fue como un ángel caído del cielo para todos “San Google Docs” es una herramienta de Google que te permite crear documentos de texto, Power Points, formularios, etc. Google docs nos ha salvado la vida y nos ha ahorrado mucha gasolina a lo largo de este cuatrimestre. ¡Gracias Linda por esta práctica!

¿Cuántas personas conservamos aun en la habitación algún que otro poster? Muchas, y yo soy una de ellas, aunque los tengo dentro del armario escondidos aun me gusta recordar a algunos de mis ídolos. Bueno pues todo esto viene relacionado porque nuestra práctica seis consistió en crear un Glogster (otra vez cara de Poker cuando lo oímos) Glogster es una pagina web en la que puedes crear tu poster virtual en el cual puedes añadir, fotos, url, videos… Me gusto mucho saber que esto se podía hacer porque yo no conocía más allá de los típicos collages. Unos días mas tarde recuerdo que conocimos los marcadores sociales con Isabel o también conocida como: @isikagp. Ella nos enseño que eran los marcadores sociales y como podíamos utilizarlos, por lo que conocimos Diigo. Esta quizás es una de las prácticas que menos me gusto puesto que por el momento no la utilizo y veo lejos el día que comience a utilizarlo, pero, hoy en día no puedes cerrarte a nada que pueda ser beneficioso en las nuevas tecnologías. Nuestra penúltima práctica fue Google Reader y Netvives, ambos te permiten estar al día de lo que sucede en tus páginas de interés y todo ello gracias a los RSS. Ese logo naranja y blanco que todos vemos y nos da miedo tocar por si la “liamos” en el ordenador. Esta es otra práctica que me ha venido muy bien para conocer la información que quiero de manera instantánea. Y por último, nuestra última práctica 10 cosas sobre mí desde los ojos de otro. Esta práctica me gusto mucho porque sirve para que mis compañeros conozcan algo más sobre mi y yo sobre ellos. Pero no ya solo eso, también nos sirvió para mejorar en nuestras exposiciones y conocer la página Slidshare donde puedes subir tus presentaciones y compartirlas con otras personas en la medida que tú quieras.

Después de todo este rollazo concluyo con un código Qr que me han gustado mucho y les veo también mucha utilidad en ciertos ámbitos de mi vida. Espero hacer alguna actualización que otra más antes de terminar el cuatrimestre.




sábado, 5 de noviembre de 2011

Practica 6. Google.

Hoy hemos visto como con Google se pueden crear documentos y compartirlos con quien nosotros queramos dándoles la oportunidad de que puedan editarlos. Esto se puede hacer gracias a Google docs. Para utilizarlo hemos hecho una práctica en la que hablábamos sobre nuestra experiencia en el primer mes de clase en la Universidad.

lunes, 31 de octubre de 2011

Practica 5. Youtube.

En Youtube se encuentra este vídeo con motivo del trabajo sobre el propósito de la educación. El trabajo consistía en entrevistar a diez personas preguntándoles: nombre, ocupación y qué era para ellos el propósito de la educación. Además, los componentes del grupo también debíamos de grabarnos indicando lo mismo que las otras personas. Y este vídeo es el resultado de mi entrevista. Quisimos hacerlo animado, para variar un poco con el resto de vídeos y que fuesen unos segundos entretenidos.

domingo, 30 de octubre de 2011

Practica 2. Reflexión y valoración personal.

Esta practica me ha servido para conocer algunos de los diferentes tipos de Licencias Creative Commons, cada una te permite diferentes niveles de seguridad para lo que quieras coger te Internet, ya sean fotosvídeos, audio, textos... Cualquier cosa puede llevar licencia por lo tanto debemos asegurarnos de que podemos hacer uso de ello, y si podemos saber cuales son nuestras limitaciones para ese tipo de archivo. Por lo tanto me parece muy bien que hayan licencias de este tipo para poder proteger tus archivos y poner unos límites.

Practica 2. Video.


Este vídeo tiene una licencia creative commons de las siguientes características: Attribution 3.0 Unporterd (CC BY 3.0)



"La mas extensa y rica de la colonias portuguesas es hoy el país de desigualdad y la pobreza. Su extraordinaria riqueza en recursos naturales, ha convertido a Angola en el primer exportador de crudo de África y uno de los principales productores de diamantes. Sin embargo, el 70% de la población vive en la mas absoluta miseria con menos de dos dolares al día. La tasa de mortalidad infantil es una de las mas altas del planeta y la esperanza de vida apenas supero los 40 años.

Angola: "Un país en construcción" es el reflejo de los mas absolutos contrastes y es el testimonio del esfuerzo de la cooperación internacional por reconstruir un país sacudido por tres décadas de guerra civil." (Ángela López)

La educación en estos sectores es muy pobre, y bajo mi punto de vista pienso que todos debemos tener derecho a una educación digna, sin importar la condición social, ni el país, todos los países deberían luchar para que sus ciudadanos reciban una educación.

sábado, 29 de octubre de 2011

Practica 2. Texto.


"Little Brother", es un libro escrito por Cory Doctorow que está en Internet para poder ser descargado de manera gratuita, en el se cuenta la historia de Marcus, alias "w1n5t0n", solo tiene diecisiete años. Es inteligente, rápido y conveniente en los caminos del mundo de la red, no tiene problemas para burlar a su colegio de secundaria de los sistemas de vigilancia intrusiva, pero el contra es que es torpe. Pero todo su mundo cambia cuando el y sus amigos se encuentran atrapados en las secuelas de un ataque terrorista en San Francisco. En el lugar equivocado y en el momento equivocado, Marcus y su equipo son detenidos por el Departamento de Seguridad Nacional y transportados a una prisión secreta donde son interrogados sin piedad por varios días. Cuando el Departamento de Seguridad Nacional, finalmente los libera, Marcus descubre que su ciudad se ha convertido en un estado policial donde se trata a todos los ciudadanos como un terrorista presencial. El sabe que nadie va a creer su historia, lo que le deja una sola opción: acabar con el Departamento de Seguridad Nacional el mismo.


Este libro tiene una licencia creative commons que es la siguiente: Attribution-NoDerivs-NonCommercial 1.0 Generic (CC BY-ND-NC 1.0)

Practica 2. Audio.

http://www.jamendo.com/es/album/95316

La licencia de este álbum de música es: Atribución-Compartir Igual 3.0 (CC BY-SA 3.0)

He elegido este álbum porque tiene música relajante y me puede servir para relajarme a la hora de ponerme a hacer practicas y estudiar.

Practica 2. Imagen.

Attribution-NonCommercial-SareAlike 2.0 Generic (CC BY-NC-SA 2.0)

Esta foto la he sacado de la siguiente dirección: http://www.flickr.com/photos/0sama/5858355565/in/photostream/ he elegido esta foto porque pienso que todo el mundo tiene derecho a una educación, y esta foto está tomada en Chile en una manifestación por la educación.

PRACTICA TWITTER

Hola! Mi usuario de twitter es: @inmapina13.

Imagen sacada de imágenes Google


He comenzado a seguir los siguientes twitter porque cada uno tiene algo interesante y creo que puede servir también para las personas que visiten mi twitter:

@pedagogía
@menoresTIC
@escuelatic20
@premieduca
@AfricaAbril
@sofisrm
@jordi_a
@bazarlocos
@olmillos
@isikagp
@vcuevas
@juanmadiaz
@carmenbarba
@starpy
@lourdesdomenech
@educacion2020
@umnoticias
@redalumnos
@eluniweb
@cuadernoescuela
@juventudsin
@lacasaencendida
@educacontic
@educaciónTIC

Me gustaría también destacar dos de los twitter que mas me han gustado: @cuadernoescuela, me parece un twitter realmente interesante, puesto que en el se pide, o quizás se podría decir se sueña, con una escuela diferente, una escuela pública para todas las personas. Este twitter lo lleva un profesor cántabro llamado Jaime Rodríguez Morante.
El otro twitter también muy interesante es @educaciónTIC está pensando para que la gente pueda compartir información sobre la educación y poder saber y conocer más.

Por otra parte, en el Bazar de los Locos (www.elbazardeloslocos.org), tras leer diversas historias, me quedo con las de: @olmillos, @starpy y @iferrer. La que más me ha llamado la atención ha sido la de @starpy, ya que me siento en parte identificada con ella. Hoy en día las TIC son un recurso y una gran ayuda para enganchar a los alumnos en la materia e intentar que sientan mas entusiasmo por ella. Como dice @starpy encontró una gran puerta de ayuda para ella y sus alumnos. Twitter al principio le parecía "frió, sin alma, sobretodo si lo comparaba con la otra gran red social, Facebook" y está es la parte en la que me siento identificada, yo tengo twitter por la asignatura de TIC de mi carrera de Educación Social y me siento rara e incluso he tenido momentos en los que he pensado ¿que hago yo con twitter? pero tras leer esta historia y ver diferentes twitters me he dado cuenta de que puede ayudarme mucho y darme respuestas a dudas que me puedan surgir, puede que le empiece a coger cariño pronto.

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